Pluspunten
De mensen met wie je werkt zijn absoluut ongelooflijk. Ze zijn toegewijd aan hun carrière, hun studenten en de gemeenschap die ze dienen. Zij vormen het hart van de operatie. De studenten zijn geweldig en de meeste gezinnen zijn erg betrokken bij en betrokken bij de schoolgemeenschap. De hoofdfaciliteit in East Harlem is mooi, maar wordt niet op de meest effectieve manier gebruikt.
Minpunten
Het leiderschapsteam bestaat uit jonge leraren die gedijen op een giftige positiviteitsmentaliteit en die geen enkele aandacht hebben voor de balans tussen werk en privé van het personeel. Door hun beperkte ervaring en kennis leren ze hoe ze effectief kunnen leiden en coachen ten koste van opvoeders die hunkeren naar verrijking, uitdaging en vertrouwen in hun capaciteiten. In plaats van opbouwende kritiek en vervolgstappen, krijgen opvoeders onrealistische verwachtingen en constante feedback in de vorm van een "glows and grows"-lijst (waarbij de "grows" altijd zwaarder wegen dan de "glows"). Het leiderschapsteam geeft leiding aan hun leraren en zorgt ervoor dat ze zich ongelooflijk angstig, ontoereikend en hulpeloos voelen. HR heeft geen zin. Ga niet naar HR met een klacht of op zoek naar een mogelijke oplossing voor een probleem, want ze zullen altijd de kant van DREAM kiezen en je weer een machteloos gevoel geven. HR is gewoon een DREAM goonie, bereid en in staat om het vuile werk te doen en iedereen die durft te klagen of hun beslissingen in twijfel trekt, te pushen. Ook heeft HR geen idee hoe ze professioneel moeten omgaan met moeilijke emotionele situaties onder werknemers, en ze volgen ook niet het juiste juridische protocol als het gaat om het bespreken van persoonlijke informatie van werknemers. Als je een gepassioneerde opvoeder voor sociale rechtvaardigheid bent met een groeimindset die zich identificeert als een assertieve bondgenoot, werk dan hier NIET. Elke keer dat je terugduwt, beslissingen in twijfel trekt of probeert mensen verantwoordelijk te houden, word je automatisch een doelwit. Je kunt de hogere regionen niet in twijfel trekken, hoewel DREAM beweert een 'feedbackcultuur' te hebben. Je mening doet er niet toe, zelfs niet als je op onderzoek gebaseerde informatie, tientallen jaren ervaring of persoonlijke kennis over een onderwerp hebt. Er is ook geen transparantie in het creëren van rollen bij DREAM, waardoor ze regelmatig kunnen genieten van vriendjespolitiek. En als je het huidige curriculum in twijfel durft te trekken, probeert te veranderen of te verbeteren, krijg je een harde nee en wordt je verteld om gewoon hetzelfde te blijven doen dat de afgelopen jaren niet heeft gewerkt.