Pluspunten
-De meeste leraren en medewerkers die op de school zelf werken, geven echt om de kinderen - Geleerden zelf zijn geweldig
Minpunten
-Ongestructureerde en onveilige praktijken leiden tot onnodige conflicten en zorgen ervoor dat wetenschappers falen -Leiderschap sluit de ogen voor observaties, verzoeken en zelfs gegevens van het personeel - ze zijn alleen op zoek naar een idee dat is geconstrueerd door hogere ups over wat DREAM zou moeten zijn/is - Die "familie"-stelregel legt onrealistische verwachtingen en lasten op bij leraren. DREAM komt met veel weg vanwege de emotionele gehechtheid waaraan ze je herinneren wanneer je bezwaar maakt tegen hun praktijken. -DREAM lijkt meer om hun imago te geven dan om hun wetenschappers -Gebrek aan fysieke veiligheid voor personeel en studenten -Overwerkt - jij en de kinderen -Restorative Justice-praktijken zijn niet gestandaardiseerd of gestructureerd op een manier die ze effectief maakt; het is gewoon een overkoepelend concept zonder echte praktijk en bestendigt uiteindelijk de schade die het probeert te vermijden